Biblioteca Central de la Universidad Nacional del Santa

El presente estudio de investigación de tipo Cuasi Experimenta con Grupo Control Pre y Post Test, basado en el Modelo de Promoción de la Salud de la Dra. Nola Pender y el Enfoque de Prevención modificado de Leavell y Clark, tiene por objetivo determinar la Efectividad del Prograrna Educativo "Madre de Hierro" sobre la prevención de Anernia Ferropénica en el nivel de conocimiento y de actitud de la madre del niño de 6 a 11 meses de edad del Pueblo Joven Miraflores Alto, Chimbote 2 002. El universo muestral estuvo constituido por 74 madres de niños de 6 a 1 meses de edad que fueron asignadas al azar. La técnica utilizada para la recolección de datos fue la Encuesta y corno instrumento una Prueba Objetiva para medir el Nivel de Conocimiento y la Escala de Calificaciones Sumadas de tipo Likert para medir el Nivel de Actitud sobre la Prevención de Anernia Ferropénica. Los datos fueron procesados mediante el Software Estadístico SPSS 10 y el Programa Microsoft Excell 2 000, los resultados fueron presentados a nivel descriptivo y a nivel analítico en tablas de resúmenes simples y unídimensionales. Para determinar la Efectividad del Programa se aplicó la Prueba de Hipótesis para comparación de medias (Zo), a partir del 5% de signifícancia. El análisis de los resultados obtenidos nos permitieron llegar a las siguientes conclusiones: El 93,94% de madres de niños de 6 a 11 meses de edad del Pueblo Joven Miraflores Alto, después de aplicar el Programa Educativo -Madre de Hierro" sobre la prevención de Anemia Ferropénica, incrernentaron significativainente (Zo > 1,645 y p<0,05) su nivel de conocimiento y de actitud sobre la Prevención de Anemia Ferropénica, determinándose la efectividad del Prograrna Educativo. Antes de la aplicación del Programa Educativo "Madre de Hierro", en la madre de] grupo experimental, respecto al nivel de conocimiento, predominó el nivel medio (56,76%), seguido del nivel bajo (40,54%) y respecto al nivel de actitud, predominó el nivel favorable (48,65%), seguido del nivel desfavorable (43,24%). Después de la aplicación del Programa Educativo "Madre de Hierro" en la madre del grupo experimental, respecto al nivel de conocimiento, se observó un desplazamiento hacia el nivel de conocimientos alto (93,94%) y hacia el nivel de actitud muy favorable (93.94%).