T/33-6/0057/2004

Velásquez Lecca, Susana Mercedes

Mg. Odar Rosario, América

ED. SEC. FISICA Y MATEMATICA

Nuevo Chimbote,Universidad Nacional del Santa,,2004

33 h.,

Conclusión: 1. La enseñanza de la matemática a través de la resolución de problemas permite desarrollar en el educando su iniciativa, pensamiento crítico y capacidad de toma de decisiones, mediante el descubrimiento y elección de procedimientos adecuados para la solución de problemas diversas de su realidad. 2. En la medidad que se espera que los alumnos sean capaces de aplicar lo que se les está enseñando, se necesitará proporcionarles no sólo oportunidades frecuentes de resolver problemas, si no también, orientación en el proceso de solución de los problemas. 3. La enseñanza de la matemática a través de la resolución de problemas, genera situaciones, actividades y experiencias en el eduacando, que conlleva a consolidad eficazmente sus aprendizajes.

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