T/32/139/2005

Carbajal Díaz, Olga Liz,Herrera Matos, Keli Erica

Mas Sandoval, Romy Helly

EDUCACION PRIMARIA

,,,2005

91 p, Conclusiones, sugerencias, bibliografía, anexos, fot.col.

RESUMEN El propósito fundamental estrá centrado en mejorar el aprendizaje en el área de Peronal Social a través del desarrollo de un programa experimental basado en talleres de elaboración de materiales educativos en base a materiales recuperables como cajas de carton, botellas descartables, tecknoport, chapas, conos de papel higiénico, catálogos, etc. En estos talleres lkos niños y niñas elaboraron sus materiales eduicativos convirtiédose así en constructores de su propio aprendizaje y centro del proceso educativo. La población estuvo conformada por 73 niños y niñas deltercer grado A, B y C, y la muestra fue de 46 niños y niñas deltercer grado B y C de la Institución Educativa Cesar Vallejo. Se utilizó como instrumentos: pre y post test, los datos tabulados arrojaron el siguiente resultado: El rendimiento académico de los niños y niñas se elevó significativamente de 00 a 15 de calificación

Técnicas de aprendizaje.

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