T/32/0070/2002

Sáenz Milla, Fidel Francisco

Mg. Mass Sandoval, Kelly

EDUCACION PRIMARIA

Nuevo Chimbote,Universidad Nacional del Santa,,2002

76 p., 30 cm.

El presnete informe de tesis, de tipo descriptivo Conflicto entre las comunidades Pish-Pichiu y su influencia en el nivel de acceso a la educación secundaria de los alumnos egresados del nivel rpimario del CEN° 86548 en el distrito de Pamparomas- 200 tuvo como objetivo determinar el grado de influencia de los conflictos entre las comunidades Pish-Pichiu y su influencia en el nivel de acceso a la educación secundaria de los alumnos egresados del nivel rpimario del CEN° 86548 . Este estudio se realizo con 15 alumnos egresados del nivel primario del 6° grado en el año 2000 del C.E. 86548. Para evaluar la existencia del conflicto, y las causas que lo motivan, se aplicó el custionario y para evaluar el nivel de acceso a la educación secundaria de los alumnos egresados del nivel primario del c.E. N° 86548 se utilizó la técnica análisis documental. Para el procesamiento y análisi de datos se utilizó las proporciones muestrales, números indices, sumatorias, cuadros unidimensionales, cuadros bidimensionales, grafica de barras y grafica de lineas. Los resultados obtenidos a traves de la prueba de hipótesis confirman que los conflictos entre las comunidades de Pisha- Pichiu influyen significativamente en el nivel de acceso a la educación secundaria de los alumnos egresados del nivel primario del C. E 86548 en el distrito de Pamparomás

                    Cerrar Ventana