EL EMPLEO DEL JUEGO DIDÁCTICO EN LA ENSEÑANZA APRENDIZAJE DE LA MATEMÁTICA EN LOS ALUMNOS DEL PRIMER GRADO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA
   
Codigo
TM/33-6/0039/2004
Autor
Tolentino Cruz,Amanda Alby
Asesor
Mg.Julca, Brinelda
Escuela
ED. SEC. FISICA Y MATEMATICA
Pie de Imprenta
Nuevo Chimbote,Universidad Nacional del Santa,,2004
Caracteristicas
58 h.,
Contenido
1.- Los juegos son importantes en las matemáticas, porque fomentan el desarrollo de una actitud positiva hacia esta asignatura a su vez desarrolla en el alumno habilidades para descubrir y establecer relaciones matemáticas. 2.- Si se aplican adecuadamente los juegos en la matemática, entonces influirá positivamente en la enseñanza-aprendizaje de los alumnos. 3.- Las clases de matemática deben de ser desarrolladas por parte del docente, en forma activa en base a juegos; en donde los alumnos sean quienes descubran y desarollen sus capacidades. 4.- Los juegos convierten las sesiones de enseñanza de la matemática comunes; en sesiones activas, divertidas, dinámicas; es decir diferentes a los tradicionales, logrando en forma eficaz la enseñanza-aprendizaje y a la vez una fluida relación y socialización entre compañeros. 5.- El juego es un medio activo que permiten lograr la atención del educasndo y su participación autónoma, permitiendo con ello, el que se de una enseñanza activa y al mismo tiempo un aprendizaje significativo en la matemática. 6.- Los juegos son instrumentos pertinentes para la enseñanza de la matemática, es un derecho de los alumnos que se les proporcione con normalidad.
Ejemplares
N° de Ingreso
Ubicacion
Estado
Uso para
1
945
BIBLIOTECA CENTRAL
DISPONIBLE
SALA
   
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