EL JUEGO EN LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJES MATEMÁTICOS DE LOS ESCOLARES DE EDUCACIÓN SECUNDARIA
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Codigo |
TM/33-6/0042/2004
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Autor |
Valverde Caballero, María Encarnación
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Asesor |
Mg. Mas Sandoval ,Romy Kelly
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Escuela |
ED. SEC. FISICA Y MATEMATICA
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Pie de Imprenta |
Nuevo Chimbote,Universidad Nacional del Santa,,2004
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Caracteristicas |
101 h.,
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Contenido |
Las conclusiones son.
1.Los aprendizajes de los escolares son exitosos, estamos convencidos que nuestros educandos asimilan mejor jugando, experimentando participando.
2. La enseñanza mediante el juego permite logar mayor beneficio y mejores resultados con el menor esfuerzo posible.
3.El método lúdico quita al docente su rol tradicional de enseñante para otorgarle la función de guía, tutor, facilitador, promotor de aprendizaje. Siguiendo esta nueva misión debe apoyar a cada alumno para que progrese desde su nivel de aprendizaje a otro más complejo y elaborado, tomando en cuenta sus características particulares, experiencias y necesidades. Permite al
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Ejemplares |
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