EL JUEGO EN LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJES MATEMÁTICOS DE LOS ESCOLARES DE EDUCACIÓN SECUNDARIA
   
Codigo
TM/33-6/0042/2004
Autor
Valverde Caballero, María Encarnación
Asesor
Mg. Mas Sandoval ,Romy Kelly
Escuela
ED. SEC. FISICA Y MATEMATICA
Pie de Imprenta
Nuevo Chimbote,Universidad Nacional del Santa,,2004
Caracteristicas
101 h.,
Contenido
Las conclusiones son. 1.Los aprendizajes de los escolares son exitosos, estamos convencidos que nuestros educandos asimilan mejor jugando, experimentando participando. 2. La enseñanza mediante el juego permite logar mayor beneficio y mejores resultados con el menor esfuerzo posible. 3.El método lúdico quita al docente su rol tradicional de enseñante para otorgarle la función de guía, tutor, facilitador, promotor de aprendizaje. Siguiendo esta nueva misión debe apoyar a cada alumno para que progrese desde su nivel de aprendizaje a otro más complejo y elaborado, tomando en cuenta sus características particulares, experiencias y necesidades. Permite al
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1
939
BIBLIOTECA CENTRAL
DISPONIBLE
SALA
   
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