Biblioteca Central de la Universidad Nacional del Santa

CONCLUSIONES: - La lectura es importante, para que el niño aprenda a leer y desarrollar un lenguaje articulado, en donde él puede escudriñar los libros, obras literarias, etc... - La escritura en el niño se desarrolla mediante un aprestamiento adecuado en donde ejercite movimientos como saber sentarse, utilizar el lápiz y el papel. - El aprendizaje de la lectoescritura es un proceso que tiene como punto de partida las experiencias de la vida del niño, es así como él se interesaría por leer y escribir. - Cada estrategia o actividad de lectoescritura que el maestro lleve a la práctica debe de estar íntimamente relacionada con otros acontecimientos del salón de clase en un contexto significativo. - El ambiente físico le otorga una función a la lectura y a la escritura, estimula el interés del niño y promueve el uso de esas actividades espontáneas.