INFLUENCIA Y REGULACIÓN DEL INTERNET EN LA EDUCACIÓN PRIMARIA.
   
Codigo
TM/32/0163/2006
Autor
Escalante Zelada, Carlos Saúl
Asesor
Cotrina Cerdán, Ricardo
Escuela
EDUCACION PRIMARIA
Pie de Imprenta
,,,2006
Caracteristicas
128, empastado color azul
Contenido
CONCLUSIONES: 1.- Internet permite establecer contacto por red acortando tiempo y distancia; promoviendo una gestion eficiente de las comunicaciones y el costo. 2.- Las teorías sobtre el ytratamiento de la información, como por ejemplo la cibernética, entre otros, muestran que el hombre y la computadora son sistemas de procesamiento con propósitos generales funcinalmente equivalentes que intecambian información con su entorno mediante la manipulación de símbolos. 3.- Internet se ha convertido en el medio de comuniación más extendido en toda la historia de la humanidad, siendo utilizada pòr un alto porcentaje de estudiantes que optan por tener como única fuente de investigación, internet, entre las principales ventajas que podemos indicar destaca el ahorro de costo y tiempo, acceder base de datos, transferir copia de los documentos encontrados, pueden consultarse los catálogos de las bibliotecas más importantes, etc... 4.- Las implicaciones educativas para el presente y las perspectivas para el futuro mediante internet son incalculables. 5.- Los niños están a la vanguardia de los usuariso de las nuevas tecnologías; sin embargo internet es un fenómeno global y descentralizado por lo que su control es extremadamente difícil; esto significa que en la actualidad existe poca protección para usuarios vulnerables como los niños. 6.- La sociedad en su conjunto debe hallar los mecanismos de regulación a esta nueva tecnología. Para que internet se inserte en toda la sociedad hace falta concientización por parte de los gobiernos y tamién a quienes debe supervisar la actividad de los menores en la red.
Ejemplares
N° de Ingreso
Ubicacion
Estado
Uso para
1
1325
BIBLIOTECA CENTRAL
DISPONIBLE
SALA
   
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