Biblioteca Central de la Universidad Nacional del Santa

RESUMEN El presente trabajo de investigación es de tipo descriptivo comparativo, de corte transversal, está sustentado en la Teoría de la Acción Razonada propuesto por Fishbein y Ajzen y la Teoría del desarrollo cognoscitivo según Jean Piaget, y tiene por objetivo general, conocer la relación del nivel de conocimiento con la actitud del profesional de Enfermería hacia la prevención de Infecciones Intrahospitalarias en el Hospital La Caleta y, Hospital Regional Eleazar Guzmán Barrón. Provincia del Santa 2004. La población estuvo conformada por 39 Enfermeras del Hospital La Caleta y, 50 Enfermeras del Hospital Regional Eleazar Guzmán Barrón. Para la recolección de datos se utilizaron dos instrumentos: Test de conocimientos y el Test de actitud basando su estructura en la Escala Actitudinal de Likert. Los datos se procesaron en el software especializado de estadística y epidemiología EPIINFO, en sus dos niveles: nivel descriptivo y analítico; obteniendo las siguientes conclusiones: En los Profesionales de Enfermería del Hospital Regional Eleazar Guzmán Barrón predomina una actitud menos positiva hacia la prevención de Infecciones Intrahospitalarias (48.0%) que en los profesionales de enfermería del Hospital La Caleta (23.1%). El nivel de conocimiento no guarda relación estadística significativa con la actitud hacia la prevención de Infecciones Intrahospitalarias en ambos hospitales (p>0.05), sin embargo existe correlación moderada positiva, es decir, a mayor nivel de conocimiento, mejora la tendencia de actitud mas positiva. El tener un nivel de conocimiento medio se constituye en mayor riesgo para una actitud menos positiva en el Hospital Regional Eleazar Guzmán Barrón (OR=3.1%) que para el Hospital La Caleta (OR=2.3).