Biblioteca Central de la Universidad Nacional del Santa

El presente estudio de investigación de tipo descriptivo correlacional y de corte transversal, sustentado en la Teoría de Sistemas, tiene por objetivo conocer la relación de algunos factores socioculturales y el tipo de actitud de la madre hacia su hijo con retardo mental. Centro de Educación Especial Fe y Alegría Nª Chimbote, 2004. La población en estudio estuvo conformado por 70 madres con hijos con retardo mental cuyas edades entre 2 a 10 años de edad del Cnetro de Educación Especial Fe y Alegría Nª 42, quienes cumplieron con los criterios de inclusión establecidos. En la recolección de datos se utilizó los siguientes instrumentos: cuestionario de algunos factores socioculturales y el tipo de actitud de la madre hacia su hijo con retardo mental, Test de conocimiento de la madre sobre retardo mental y el Test de actitud de la madre hacia su hijo con retardo mental. El procedimiento y análisis estadístico se realizó utilizando el sotfware especializado de estadística y eplidemiología (EPIINFO), en dos niveles: descriptivo y analítico llegando a las siguientes conclusiones: Los tipos de actitud de la madre hacia su hijo con retardo mental que prevalecen son las negativas: rechazo (25.7%) y sobrerprotección (25.7%) y sobreindulgencia (20.0%). Algunos facotres socioculturales que se relacionan significativamente con el tipo de la actitud de la madre hacia su hijo con retardo mental (p= 0.048).....