ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA LA COMPRENSIÓN LECTORA EN EDUCACIÓN PRIMARIA.
   
Codigo
TM/32/0159/2007
Autor
Adrián Ayala, Jorge Gustavo
Asesor
Zavaleta Cabrera, Juan Benito
Escuela
EDUCACION PRIMARIA
Pie de Imprenta
,,,2007
Caracteristicas
107, empastado color azul
Contenido
1.- La lectura 2.- La comprensión lectora 3.- Didáctica de la comprensión lectora
Ejemplares
N°
N° de Ingreso
Ubicacion
Estado
Uso para
1
1425
BIBLIOTECA CENTRAL
DISPONIBLE
SALA
2
22615
BIBLIOTECA DE LA FACULTAD DE EDUCACION
DISPONIBLE
SALA
   
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