Biblioteca Central de la Universidad Nacional del Santa

RESUMEN Desde el nacimiento hasta los cinco años de edad, los niños y niñas pasan por un periodo importante en su vida, son por naturaleza curiosos y estñan desosos de aprender, quieren tocar, saborear, opler, ver, oir cuanto les rodea y ello lo hacen a través del juego. El juego es considerado un recurso pedagógico desde la antigüedad y en todas las épocas ha ratificado su valor educativo, ya que, es una experiencia de aprendizaje enriquecedora para los niños que les enseña cpsas del mundo, de las personas y objetos que contiene, a travésde la experiencia con los juegos se favorece el desarrollo integral de los niños. En la recolección de datos se utilizó como instrumento el cuestionario cuyo resultado permitió obtener la información necesaria para concluir que el juego es el elemento más importante en el trabajo educativo con los niños y que es en estas experiencias donde ellos reflexionan ampliando sus conocimientos, forjando su personalidad, logrando así su desarrollo integral