Biblioteca Central de la Universidad Nacional del Santa

RESUMEN El presente trabajo de investigación es de tipo Cuasi experimental, con diseño de serie de tiempos, está basado en el Modelo de Promoción de la Salud de Nola Pender y la teoría de Desarrollo Cognoscitivo de Jean Piaget, aplicado al trabajador de caña de azúcar, tiene por objetivo general conocer la efectividad del programa educativo “Vigilando Nuestra Salud” en el nivel de conocimiento sobre prevención de accidentes laborales de los trabajadores del corte de caña de azúcar sector Tangay Alto – Medio, Distrito de Nuevo Chimbote 2008. La población muestral estuvo constituida por 89 trabajadores, durante la recolección de datos se utilizó como instrumento el Cuestionario para determinar el nivel de conocimiento sobre la prevención de accidentes laborales, elaborado por la investigadora y el Programa educativo “Vigilando Nuestra Salud”, en el cual se aplicó pretest y postest para evaluar el nivel de conocimiento adquirido por los trabajadores. El procesamiento, interpretación y análisis de los datos se realizaron en el Software Epiinfo, los resultados se presentaron a nivel descriptivo y a nivel analítico en tablas simples y unidimensionales. Para determinar la efectividad del Programa Educativo, se aplicó la prueba Paramétrica Student (t). El análisis de los resultados obtenidos nos permitió llegar a las siguientes conclusiones: Antes de la aplicación del programa Educativo “Vigilando Nuestra Salud”, en el Pre – Test, respecto al nivel de conocimiento, predomino el nivel regular con un 64% y bueno con un 36%, en el Post – Test, se observó un desplazamiento hacia el nivel excelente representado por un 89%, el 100% de los trabajadores del corte de caña de azúcar, después de aplicar el programa educativo “Vigilando Nuestra Salud”, incrementaron significativamente el nivel de conocimiento, determinándose la efectividad del Programa Educativo.