APLICACIÓN DE UNA ESTRATEGIA METODOLÓGICA BASADA EN EL MÓDULO DE APRENDIZAJE PARA MEJORAR EL RAZONAMIENTO VERBAL EN EL ÁREA DE COMUNICACIÓN INTEGRAL EN LOS ALUMNOS DEL QUINTO GRADO DE EDUCACIÓN PRIMAR
   
Codigo
T/32/0179/2008
Autor
Alcántara Rojas, Romy Ana,Paredes Vásquez, Verónica Jacqueline
Asesor
Mas Sandoval, Kelly
Escuela
EDUCACION PRIMARIA
Caracteristicas
79 p, anexos
Contenido
RESUMEN El presente trabajo tuvo como objetivo demostrar que con la aplicación de una estrategia metodológica basada en el módulo de aprendizaje, se mejorará el razonamiento verbal de los alumnos en el área de comunicación integral. Para su desarrollo se trabajó con 60 niños y niñas divididos en dos grupos ( experimental y control)
Ejemplares
N°
N° de Ingreso
Ubicacion
Estado
Uso para
1
18652
BIBLIOTECA CENTRAL
DISPONIBLE
SALA
2
22654
BIBLIOTECA DE LA FACULTAD DE EDUCACION
DISPONIBLE
SALA
   
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