Biblioteca Central de la Universidad Nacional del Santa

RESUMEN El presente trabajo de investigación intitulado PROPUESTA DE UN PROGRAMA DE TALLERES TUTORIALES ORIENTADO AL DESARROLLO DE HABILIDADES SOCIALES EN LOS EDUCANDOS DEL 3er GRADO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA “MICAELA BASTIDAS”, DE CHIMBOTE – 2009; presenta las siguientes características: El problema planteado estableció una relación para ver si la aplicación del programa de talleres tutoriales desarrolla el nivel de habilidades sociales de los educandos. En esa dirección se formulo la hipótesis y su respectiva demostración al cabo del experimento. La población de estudio estuvo constituida por los alumnos y alumnas del 3er grado de Educación Secundaria de la Institución Educativa Micaela Bastidas de Chimbote. La muestra seleccionada fue no probabilística y a criterio del investigador, siendo esta el 3er grado “C” (Grupo experimental) y el 3er grado “B” (Grupo de control). La metodología empleada fue la aplicada con el diseño experimental con el control Pre-test y Post -test. Efectuada la cuantificación estadística en base a los resultados obtenidos se ha encontrado una influencia significativa entre los resultados del Pre-test y Pos-test, lo cual nos permite afirmar que la aplicación de la propuesta ha influido significativamente en el desarrollo del nivel de habilidades sociales de los alumnos del 3er grado “C” de la Institución Educativa Micaela Bastidas.