PROPUESTA Y APLICACION DE UNA ESTRATEGIA DIDACTICA: MOTIVACION, COMPRENSION, ESCENIFICACIÓN DE UN GUIÓN EN INGLES (M.C.E.G.I) BASADA EN LA TECNICA DEL DRAMA Y SU INFLUENCIA EN EL RENDIMIENTO ACADEMICO DEL IDIOMA INGLES DE LOS ESTUDIANTES DEL SEGUNDO AÑO DE SECUNDARIA DE LA INSTITUCION PEDRO PABLO ATUSPARIA EN EL TERCER BIMESTRE DEL AÑO 2009
T/33-5/0012/2011
Rivera Altamirano, Juan Carlos
Rsico Rodríguez, Betty Clara
ED. SEC. IDIOMAS: INGLES
Nvo. chimbote,,,2011
, aNEXOS
N° |
N° de Ingreso |
Ubicacion | Estado |
Uso para |
1
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20944
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BIBLIOTECA CENTRAL |
DISPONIBLE
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SALA
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2
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22719
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BIBLIOTECA DE LA FACULTAD DE EDUCACION |
DISPONIBLE
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SALA
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