Biblioteca Central de la Universidad Nacional del Santa

RESUMEN El presente trabajo de investigación intitulado: Entereza y el proyecto de vida en estudiantes del quinto año de educación secundaria de la Institución Educativa José Gálvez Egúsquiza Nº 88016 – Chimbote, 2010. Tiene como eje central determinar si existe relación significativa entres los niveles de entereza y el proyecto de vida en estudiantes del quinto año de educación secundaria. La población de estudio ha sido conformado por todos alumnos que cursan el quinto año de educación secundaria, que conforman las secciones “A” (28), “B” (27) y “C” (25) que en conjunto sumaria un total de 80 alumnos de la Institución Educativa José Gálvez Egúsquiza Nº 88016, correspondiente al distrito de Chimbote. La técnica de selección de muestreo se hizo al azar (muestreo aleatorio simple) de las tres únicas secciones A=20, B=20 y C=20; sumando un total de 60 alumnos que cursan el quinto año de educación secundaria de la Institución Educativa José Gálvez Egúsquiza Nº 88016. La investigación es de tipo descriptivo correlacional, se empleó como instrumentos de investigación la Escala de Entereza de Wagnild y Young (1993) y la Escala para la Evaluación de Proyecto de Vida de García (2002). La hipótesis central que se formula es, “Existe relación significativa entre la entereza y el proyecto de vida en estudiantes del quinto año de educación secundaria de la Institución Educativa José Gálvez Egúsquiza Nº 88016, Chimbote – 2010”. Los resultados permitieron llegar a la conclusión de que existe si relación altamente significativa 0,032.entre la entereza y el nivel de proyecto de vida en estudiantes de quinto año de secundaria.