Biblioteca Central de la Universidad Nacional del Santa

INTRODUCCIÓN Como toda educadora de Educación Básica, se la importancia que tiene el buen desarrollo del lenguaje en el niño, ya que el lenguaje ocupa un lugar importante en el desarrollo social de todo ser humano, a través de el se adquiere gran parte de la información que necesita el individuo para desarrollarse y transformar el medio en que vive. Por lo que es necesario desde las edades más tempranas del niño incidir oportunamente en la formación y el desarrollo integral de sus cualidades. A través de mi experiencia y de la interacción con niños de 2 a 4 años de edad, observo que la gran mayoría de niños y niñas llegan al jardín con retrasos o dificultades en su comportamiento lingüístico por lo cual están en desventaja respecto a los niños que desarrollan este aspecto de acuerdo a su edad es por ello que se pretende motivar el desarrollo del lenguaje en los niños de 2 a 4 años. Para reforzar el aprendizaje de nuevas palabras mediante la música, teniendo en cuenta que las canciones infantiles tradicionales, así como las canciones de moda, pueden ser utilizadas para desinhibir a los niños y desarrollar su lenguaje y que por medio de la música ellos puedan enriquecer y mejorar su lenguaje, eso fue lo que hizo despertar en mi la interrogante de cómo la educación musical pueda desarrollar el lenguaje en el niño; así también la necesidad de contribuir con información a las futuras educadoras del nivel de educación inicial. Por las consideraciones antes expuestas se trabajo con los siguientes objetivos: - Conocer el valor educativo de la educación musical dentro de la formación integral del niño y en el desarrollo del lenguaje. - Conocer como se muestra la educación musical en la educación infantil. - Reconocer las características y criterios musicales según las edades. - Describir los recursos didácticos de la educación musical. - Diferenciar el habla del lenguaje en el niño. - Mostrar las etapas en el desarrollo del lenguaje. - Conocer la importancia del lenguaje verbal en el desarrollo integral del niño. - Describir los períodos del desarrollo del lenguaje en el niño de 2 a 4 años. - Conocer las diferentes teorías y opiniones existentes sobre el desarrollo del lenguaje en el niño. - Rescatar la importancia de la audición en el desarrollo del lenguaje. Como primer capítulo de este trabajo monográfico, expongo como tema “La Música”, ya que es imposible hablar de educación musical, sin antes haber definido y estudiado temas referentes a la música. En el segundo capítulo abarco todo lo concerniente a Educación Musical, rescatando la importancia de esta en la Educación Infantil, conociendo así sus principios, objetivos, campos, medios y tapas, enfocando la educación musical desde una perspectiva multicultural. En el tercer capítulo expongo como tema el Desarrollo del Lenguaje, definiendo primero el lenguaje y diferenciándolo del habla, mostrando las etapas, períodos y las diferentes teorías que balan este desarrollo del lenguaje en el niño, rescatando la importancia de la audición y la estimulación temprana en el desarrollo del lenguaje. Teniendo en cuenta todos los temas investigados y expuestos en este trabajo monográfico, rescato la importancia de la educación musical en el desarrollo del lenguaje, esperando así que el presente trabajo alcance los niveles de requerimiento que se deben tener en cuenta en la presentación de un trabajo de investigación monográfico.