Biblioteca Central de la Universidad Nacional del Santa

RESUMEN La presente investigación, “Programas de televisión más vistos y su relación con el comportamiento de los alumnos del primer grado de secundaria de la institución educativa experimental de la UNS - 2010” trata de explicar la relación que tienen los programas de televisión que más ven con el comportamiento del alumno, caracterizándolo de acuerdo a la intensidad con que estos programas son emitidos en señal abierta. El presente trabajo de investigación tiene como principal objetivo Determinar la relación de los programas de televisión más vistos con el comportamiento de los alumnos del primer grado de secundaria de la I. E. E de la UNS. El estudio se realizo con una muestra de 40 alumnos, elegida mediante la técnica simple al azar, a través de una encuesta, escala de actitudes y nota de conducta del alumno, permitió identificar la relación que tienen los programas que más ven, con su comportamiento, llegando a la conclusión, que la televisión es de sintonización diaria de los alumnos, lo que tiene relación significativa de manera negativa, orientándoles a su formación personal no adecuada y permitiendo identificar la relación que tienen los programas de televisión más vistos con su comportamiento, ya que en algunos casos se utilizan con fines educativos y en otros casos no; esto fomenta la consideración de la televisión como medio de entretenimiento, educativo y de comunicación en el desarrollo de la personalidad del alumno del nivel secundario.