EL ESTADO EMOCIONAL DE LOS NIÑOS DE 5 AÑOS A TRAVES DEL DIBUJO Y LA PINTURA EN LA I.E. 1660 NICOLÁS GARATEA, NUEVO CHIMBOTE – 2011.
   
Codigo
T/31/0144/2011
Autor
Alvarado Chanduví, Flor Yanina,Galdos Lavado, Silvia Rubila
Asesor
Alarcón Neira, Mary Juana
Escuela
EDUCACION INICIAL
Pie de Imprenta
Nvo. chimbote,,,2011
Caracteristicas
103 p, Anexos, CD
Contenido
RESUMEN La presente investigación titulada “El estado emocional de los niños de 5 años a través del dibujo y la pintura en la I.E. 1660 Nicolás Garatea, Nuevo Chimbote – 2011”; tuvo como punto de partida al observar a los niños y niñas de 5 años que presentaban algunos problemas emocionales. El diseño de investigación que se empleo fue descriptivo y tuvo como objetivo general Conocer el estado emocional del niño a través del dibujo y pintura en el estado emocional de los niños y niñas de 5 años de dos aulas (naranjay rosada). Para su desarrollo se trabajó con una población muestrade 43 niños y niñas, para aplicarle el test de la familia y recoger sus estados emocionales. Posteriormente se realizó un procesamiento estadístico utilizando cuadros simples y gráficos de Barra. Los resultados de ésta investigación nos permitió conocer a través del dibujo y pintura los problemas emocionales que presentan cada niño o niña de dichas aulas. De esta manera el presente estudio contribuye dando un diagnóstico para tomar oportunamente las medidas correctivas en el nivel inicial. En la cual se encontró que el estado emocional es normal en un 44.2%, su autoestima es buena tienen sentimientos positivos de confianza y seguridad
Ejemplares
N° de Ingreso
Ubicacion
Estado
Uso para
1
23514
BIBLIOTECA CENTRAL
DISPONIBLE
SALA
2
23641
BIBLIOTECA DE LA FACULTAD DE EDUCACION
DISPONIBLE
SALA
   
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