Biblioteca Central de la Universidad Nacional del Santa

INTRODUCCIÓN El presente trabajo monográfico titulado “INFLUENCIA DE LOS PROGRAMAS TELEVISIVOS EN EL VOCABULARIO DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DE EDUCACIÓN PRIMARIA “surge como interés personal , a raíz de una serie de situaciones que pude observar durante mi labor educativa , tiene como finalidad determinar cuáles son las influencias que ocasionan los programas televisivos en los niños y niñas de Educación primaria , ya que dedican mayormente sus horas libres a la visualización de diversos programas que la televisión les ofrece , no acordes para su desarrollo personal tales como los dibujos animados ,novelas, programas de canto , programas cómicos, etc. todo ellos llenos de fantasía , violencia y pobreza en sus expresiones verbales. Los niños son el futuro de nuestro país, nuestras esperanzas son ellos para el gran cambio de nuestra sociedad, es por eso que con este trabajo pretendo lograr: Describir las influencias que produce los programas televisivos en el vocabulario de losniños y niñas. Motivar a los docentes, padres de familia y niños para que asuman con sentido crítico – reflexivo el uso de la televisión a fin de que promuevanlos programas culturales de carácter formativo, como alternativa pedagógica. Para facilitar la información y entendimiento de este trabajo se le ha organizado por capítulos en los que detallo: CAPÍTULO I: Presenta la comunicación y los programas televisivos donde conceptualiza a la comunicación, componentes de la comunicación, funciones de la comunicación; conceptualización de los programas televisivos, tipos,funciones, problemática de la televisión según sus contenidos. CAPÍTULO II: Presenta el vocabulario, su definición, clases, desarrollo, importancia del vocabulario, ¿Cómo enriquecer el vocabulario de los niños y niñas?,¿Cómo eliminar las malas palabras del vocabulario de los niños y niñas? CAPÍTULO III: Presenta las influencias de los Programas Televisivos en el vocabulario delos niños y niñas de Educación Primaria: Influencias positivas e influencias negativas.