T/32/0298/2012

Bello Chaquila, Vanessa Elizabeth,Ramos Cornejo, Yumixsa Livved

Mas SDandoval, Kelly Romy

EDUCACION PRIMARIA

Nvo. chimbote,,,2012

104 p, Anexos, fot.col, CD

RESUMEN El presente informe de tesis titulado “RELACIÓN DE LA AUTOESTIMA Y EL APRENDIZAJE DE LOS NIÑOS Y NIÑAS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES DE LA I.E. FE Y ALEGRÍA N°42 EN LA CIUDAD DE CHIMBOTE – 2011”, surgió de una problemática objetiva que nos permite plantear el problema de esta manera ¿Cuál es el nivel de relación de la autoestima y el aprendizaje de los niños y niñas con necesidades educativas especiales de la I.E. Fe y Alegría N° 42 en la ciudad de Chimbote?, el objetivo que se persigue en esta investigación es determinar la relación de la autoestima y el aprendizaje de los niños y niñas con necesidades educativas especiales de la I.E. Fe y Alegría Nº42 en la ciudad de Chimbote. Contamos con una población de 70 estudiantes, el diseño de investigación es correlacional y se utilizará la estadística descriptiva con cuadros y gráficos.

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