EFECTIVIDAD DEL PROGRAMA EDUCATIVO “FORTALECIENDO LA ALIMENTACIÓN” EN EL NIVEL DE CONOCIMIENTO DE LA MADRE SOBRE NUTRICIÓN DEL NIÑO LACTANTE. ASENTAMIENTO HUMANO HOUSTON. NUEVO CHIMBOTE, 2012
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Codigo |
T/21/0487/2012
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Autor |
Benites Castillo, Eliana
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Asesor |
Serrano Valderrama, Carmen
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Escuela |
ENFERMERIA
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Pie de Imprenta |
Nvo. chimbote,,,2012
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Caracteristicas |
136 p, Anexos, CD
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Contenido |
Resumen:
La presente investigación está sustentada en el Modelo de Promoción de la Salud de la Dra. Nola Pender.
El Modelo de la Promoción de la Salud identifica en el individuo factores cognitivo-perceptuales que son modificados por las características situacionales, personales e interpersonales, lo cual da como resultado la participación en conductas favorecedoras de la salud cuando existe una pauta para acción.
Nola Pender (1987), enfatiza la importancia del proceso cognitivo en la modificación de la conducta e identifica en la persona factores cognitivo-perceptuales en el individuo, tales como la importancia de la salud, los beneficios percibidos de los comportamientos que promueven la salud y las barreras que se perciben para las conductas promotoras de la salud. Estos factores se modifican por características demográficas, biológicas y por influencias interpersonales, así como también por factores de comportamiento. Una de las principales premisas de la teoría de Pender es que, la salud, es un estado positivo de alto nivel, y como tal se asume, como objetivo hacia el cual se esfuerza el propio individuo.
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Ejemplares |
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