Biblioteca Central de la Universidad Nacional del Santa

RESUMEN La presente investigación de tesis que lleva por título “ MANIFESTACIONES DE LA DISCALCULIA Y SU RELACIÓN CON EL DESARROLLO DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL TERCER GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA DE LA I.E. Nº 88044 COISHCO-2011”, surgió de una problemática objetiva que nos permitió plantear de esta manera la siguiente interrogante ¿Cuál es la relación que existe entre las manifestaciones de discalculia y el desarrollo de la inteligencia emocional en los niños y niñas del tercer grado de Educación Primaria de la Institución Educativa Nº 88044 de Coishco en el año 2011? Está investigación dio a conocer el nivel de relación entre ambas variables. Se trabajó con una población muestral conformada por 95 niños, de los cuales 45 se convirtieron en nuestra muestra después de aplicar el test de manifestaciones de discalculia, donde se pudo evidenciar la presencia de manifestaciones de discalculia, correspondiente a las secciones del tercer grado de la I.E. Nº 88044 Coishco –2011. La investigación que se ejecutó corresponde a un diseño descriptivo correlacional y nos basamos en la prueba de Chi-Cuadrado para demostrar la relación de nuestras variables, obteniendo como resultado que existe una relación altamente significativa de (P = 0,000)entre ambas variables de estudio, presentando nuestros resultados en cuadros y gráficos estadísticos.