PROGRAMA BELLAS ARTES PARA DESARROLLAR LA CREATIVIDAD DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL TERCER GRADO DE EDUACION PRIMARIA EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA Nº 88024 LAS BRISAS NUEVO CHIMBOTE – 2012
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Codigo |
T/32/0335/2013
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Autor |
Aguirre de la Cruz, Hilda Jahaira,Reyes Rodríguez, Katye Raquel
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Asesor |
De la Cruz Muñoz, Julissa Olinda
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Escuela |
EDUCACION PRIMARIA
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Pie de Imprenta |
Nvo. chimbote,,,2013
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Caracteristicas |
119 p, Anexos, il.col, CD
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Contenido |
RESUMEN
El presente informe de investigación titulado: PROGRAMA BELLAS ARTES PARA DESARROLLAR LA CREATIVIDAD EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL TERCER GRADO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA Nª 88024 LAS BRISAS EN EL DISTRITO DE NUEVO CHIMBOTE – 2012¨, tuvo como objetivo general demostrar que el programa Bellas Artes desarrolla la creatividad en los niños y niña del tercer grado de Educación Primaria de la I.E Nº 88024 Las Brisas Nuevo Chimbote – 2012.
El propósito fundamental estuvo centrado en mejorar la creatividad de los niños y niñas del tercer grado B, a través del desarrollo de talleres creativos basados en el elaboración de materiales educativos y adornos en base a recursos reciclables y no reciclables, como por ejemplo: botella, bolsas, lata de leche, pinturas apu, arenas, cascara de huevos, cartulinas, cono de papel higiénicos, alambres, aros de plástico entre otros. Fue en estos talleres donde por medio de motivación el niño se encargaba de elaborar materiales para diversos usos sin molde alguno y fue así como iban construyendo ellos mismos su creatividad.
La población de estudio estuvo conformada por un total de 37 alumnos del tercer grado ¨A ¨, ¨B ¨; y la muestra lo conformaron 19 niños y niñas del tercer grado B de la Institución Educativa Nº 88024 Las Brisas
Para el procedimiento de datos se emplearon los cuadros y gráficos estadísticos.
En la aplicación del pre- test, para conocer el nivel de creatividad de los niños y niñas, el grupo experimental el cual es el grupo único obtuvo como promedio en los distintos indicadores los siguientes puntajes resultados en la toma de riesgo 8.59, complejidad 8.35, curiosidad 6.53, imaginación 7.24; fluidez 3.59, flexibilidad 4.53, originalidad 9.00, elaboración 8.76 de la media aritmética; mientras que en el pos test se encontraron que en la toma de riesgo 21.16, complejidad 20.47, curiosidad 20.30, imaginación 20.76; fluidez 7.94, flexibilidad 7.82, originalidad 24.0, elaboración 25.35 de la media aritmética, obteniendo el pos test mejoras significativas en el desarrollo de la creatividad .Por otro lado en podemos afirmar que el programa Bellas Artes si desarrolla la creatividad en los niños y niñas del tercer grado de educación Primaria de la I.E. N° 88024 Las Brisas.
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Ejemplares |
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