Biblioteca Central de la Universidad Nacional del Santa

RESUMEN La presente investigación está dividida en cuatro capítulos; en el primero se contempla de manera descriptiva el problema de investigación, el mismo que hace una descripción del aspecto general, nacional, regional, local y de la unidad de análisis; es allí donde el equipo de investigación ha realizado el trabajo de tesis, por ello se presenta el enunciado del problema: ¿Qué relación existe entre el juego y el desarrollo psicomotor? Para luego enunciar la justificación y los objetivos: Analizar la relación existente entre el juego y el desarrollo psicomotor; identificar, señalar y explicar las características, los niveles y la relación existente entre el juego y el desarrollo psicomotor. En el segundo capítulo se ha efectuado la por memorización teórica de la investigación presentando la opinión de los diferentes autores referente a las variables de la investigación. La metodología como las hipótesis, el diseño de investigación, la operacionalizacion como los instrumentos y procedimientos de investigación más los elementos estudiados y el tratamiento estadístico están descritos en el tercer capítulo. Los principales métodos empleados en la presente investigación fueron el inductivo, el anecdótico y el sintético para lo que fue necesario emplear la inducción, la síntesis para recoger la información como también la lista de cotejo instrumento principal para el acopio de la información. En el cuarto capítulo se presenta la información cuantitativa y cualitativa la misma que se ve de manera objetiva en las tablas estadísticas y el análisis de discusión de resultados con ello precisando el aporte de la tesis. Las conclusiones y sugerencias se presentan en el capitulo cinco, siendo lo fundamental de que el juego como elemento que influye en el desarrollo y crecimiento de los niños se convierte en elemento principal del desarrollo psicomotor afinando sus destrezas de los niños de inicial.