Biblioteca Central de la Universidad Nacional del Santa

RESUMEN El presente trabajo tiene como objetivo mostrar que el taller “me divierto creando” disminuye el estrés infantil, teniendo una población muestral de 18 niños de 4 años del nivel inicial de la I.E.P. Santa María de Cervello; teniendo como objetivos Identificar el estrés de los niños, para poder determinar si existe diferencia entre estrés de los estudiantes antes y después de la aplicación del taller educativo “ME DIVIERTO CREANDO” y demostrar la eficacia del taller educativo “ME DIVIERTO CREANDO” para disminuir el estrés de los niños. Para dicho forma parte de una investigación experimental puesto que se manipuló la variable estrés infantil, y como instrumento de evaluación se aplicó una Lista de Cotejo como instrumento de evaluación. Los resultados obtenidos demostraron que el taller “me divierto creando” logró disminuir el estrés infantil, una reducción en la cual el aula manifiesta un nivel de estrés bajo, que solo 4 de los estudiantes manifiestan un nivel de estrés medio y que la cantidad de estudiantes que manifiesto un nivel de estrés alto se redujo a 0. Esto después de la aplicación del taller “Me divierto creando para disminuir el estrés infantil”. Palabras clave: estrés infantil, taller me divierto creando, grafico plástico.