Biblioteca Central de la Universidad Nacional del Santa

RESUMEN La tesis titulada: “Influencia de un Programa Educativo basado en Discriminación Auditiva para Desarrollar el Lenguaje Oral en los niños de cuatro años de la I.E.P. San Vicente de Paúl de la Ciudad de Chimbote 2012”, es una investigación de tipo experimental que tuvo por objetivo general demostrar la Influencia significativa del Programa educativo basado en Discriminación Auditiva para desarrollar el lenguaje oral en los niños de 4 años. El diseño de investigación que se utilizó fue el cuasi experimental con medición previa y posterior. En ese sentido se ha previsto diferentes técnicas e instrumentos de recolección de la información como la observación directa con sus respectivos instrumentos (lista de cotejo, cuaderno anecdótico). Este Programa Educativose basó en la aplicación de sesiones con estrategias y técnicas para mejorar el lenguaje oral de los niños como: imitación de diversos sonidos, silabeo y vocalización de palabras con ayuda de los bits de inteligencia, instrumentos, pictogramas, títeres, narración de cuentos entre otros. A través de las técnicas de la estadística descriptiva e inferencial se procesó los resultados y se arribó a conclusiones que el Programa Educativo basado en Discriminación Auditiva influyó significativamente en un 100% en el lenguajeoral de los niños y niñas de cuatro años de la I.E.P. “San Vicente de Paúl”. Así lo demuestra la prueba T – Student para muestras relacionadas que se aplicó en cada una de las dimensiones del programa en las cuales se obtuvo niveles de significancia experimental por debajo del 0, 05 que viene a ser el nivel de significancia fijado por la investigadora por lo que se concluye que efectivamente el programa aplicado fue altamente significativo en todas sus dimensiones