IMPLEMENTACIÓN DE UN SISTEMA VIRTUAL DE AUTOEVALUACIÓN, BASADO EN EL MODELO DEL CONEAU PARA ELEVAR EL NIVEL DE EFICIENCIA DE LOS PROCESOS DE ACREDITACIÓN DE LAS CARRERAS PROFESIONALES EN LAS UNIVERSIDADES DEL PERÚ
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Codigo |
T/14/0157/2015
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Autor |
Alarcón Pinedo, Erik Antonio
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Asesor |
Díaz Tello, Sixto
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Escuela |
INGENIERIA DE SISTEMAS E INFORMATICA
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Pie de Imprenta |
Nvo. chimbote,,,
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Caracteristicas |
275 p, Anexos, CD
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Contenido |
RESUMEN
La presente Tesis tiene por objetivo, la implementación de un Sistema Virtual de Autoevaluación, basado en el modelo del CONEAU para elevar el nivel de eficiencia de los procesos de acreditación de las carreras profesionales en las universidades del Perú, con el propósito de que exista una integración entre los sistemas de gestión existentes y los participantes del proceso de acreditación, lo cual puede realizarse por medio de la implementación de las tecnologías Web. De esta manera, el Sistema Web ofrecerá a la institución la posibilidad de que los participantes puedan tener acceso fácilmente a la información en cualquier lugar y en cualquier momento, logrando un mejor resultado en el proceso de acreditación.
Con el Sistema Web, la universidad podrá dar informes de resultados de cumplimiento de calidad de sus carreras, pudiendo también compartir determinada clase de información entre los participantes del proceso como por ejemplo (Estándares, Auditorias, Documentos, Encuestas, Planes de Mejora, etc).También puede apoyar en la toma de decisiones de los encargados de la autoevaluación para la modificación de documentación o corrección de no conformidades.
Para el modelado del Sistema Web, utilizamos la metodología RUP con el lenguaje UML por medio de la herramienta Power Designer, para el desarrollo se utilizó como motor de base de datos ASA 9 de Sybase y para el desarrollo el entorno de NetBeans 8.0.
El éxito del proyecto se logró gracias al apoyo de los integrantes en la autoevaluación que brindaron toda la información requerida y trabajaron por el bien de la Universidad.
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Ejemplares |
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