Biblioteca Central de la Universidad Nacional del Santa

RESUMEN La presente investigación tiene como propósito el desarrollo de la competencia radiológica del segmento vertebral basada en la técnica de sustracción parcial. La población estuvo conformada por 20 alumnos de la materia de Diagnóstico por Imágenes de la Especialidad de Terapia Física y Rehabilitación de la Universidad San Pedro de Chimbote. La muestra de estudio es la misma población, pues se trabajó con la totalidad de alumnos; a quienes se aplicó un pre test y un pos test para conocer el desarrollo de la competencia radiológica del segmento vertebral basada en la técnica de la sustracción parcial, antes y después de la aplicación de la Estrategia Metodológica. Los resultados muestran que la población de estudio ha desarrollado significativamente (a= Sig. a= 0.05 = 1.96) la competencia radiológica del segmento vertebral luego de la aplicación del estímulo, identificando que antes del estímulo se observó un nivel regular del conocimiento anatómico y una diferenciación entre lo normal y patológico vertebral, lográndose después del estímulo un nivel Suficiente (85%) y Máximo (15%).. Los resultados nos permiten concluir que la aplicación de la Estrategia Metodológica basada en la técnica de la sustracción parcial permite desarrollar la competencia radiológica del segmento vertebral en los alumnos de la materia de Diagnóstico por Imágenes del VII Ciclo de la Especialidad de Terapia Física y Rehabilitación de la Universidad San Pedro de Chimbote, semestre 2010-I.