Biblioteca Central de la Universidad Nacional del Santa

RESUMEN El siguiente trabajo trata de identificar los factores del entorno familiar que intervienen en el rendimiento académico de los estudiantes, además establecer si existe alguna correlación entre ambas variables. Los padres de familia son parte de la comunidad educativa, que juegan un papel importante en la educación de sus hijos. En la medida en que éstos, asuman el rol que les corresponde, los resultados en materia de rendimiento académico, mejoran sosteniblemente, pero cuando esta situación no se da, lo más probable es que el rendimiento de los alumnos en la escuela sea deficiente y finalmente se traduce en índices de reprobación escolar. Se ha observado que el rendimiento de los alumnos, difiere de una manera regular, en el sentido que los mismos maestros lo catalogan como deficiente. Sin embargo para poder contrarrestar esta situación, es importante establecer su origen; siendo los padres de familia un ente de gran valor emocional en la vida de sus hijos, que aunque no está directamente involucrado en los procesos escolares tiene un papel importante que cumplir desde su hogar, en cuanto a brindar a sus hijos las posibilidades que permitan su mejor desempeño escolar. En la presente investigación se acudió a la fuente yde ahí para sustentarlo, se hizo una breve revisión bibliográfica sobre el tema luego, la docente de aula proporcionó el registro de auxiliar de notas, mediante el cual se aplicó un cuestionario dirigido a los niños y niñas, donde se obtuvo información sobre el interés y el apoyo de los padres en el desempeño escolar de sus hijos, comprobándose de esta manera el grado de correlación que existe entre el entorno familiar y el rendimiento académico ,demostrándose así el rol importante que desempeñan los padres de familia brindándoles amor cariño y afecto a sus hijos e hijas ,beneficiándolos de una manera significativa, positivaen su rendimiento académico de cada uno de los niños y niñas de la I.E educativa José Abelardo Quiñones .