T/33-4/0115/2015

Barreto Muguerza, Grecia Crystell

Salazar Soto, Lía Adela

ED. SEC. FILOSOFIA, PSICOLOGIA Y CC.SS.

Nvo. chimbote,,,2015

82 p., Anexos, CD

El presente estudio se realizó con el objetivo de conocer la relación de la resiliencia con el rendimiento académico en los estudiantes de la I.E. Santa María Reina de Chimbote. Para hallar el nivel de resiliencia se utilizó como instrumento el Test de Resiliencia de Wagnild y Young, y para el rendimiento académico se utilizó el registro de notas de los estudiantes. Este estudio se aplicó a 240 alumnos. El procesamiento de los datos se realizó mediante el programa estadístico SPSS que permitió encontrar la relación entre la resiliencia y el rendimiento académico utilizando la prueba de Chi- cuadrado, obteniendo los siguientes resultados: El 81% tienen resiliencia alta, en cambio el 19% nivel de resiliencia regular. Y en cuanto al rendimiento académico, tienen el 2% de los estudiantes de la muestra de estudio tienen un nivel de rendimiento académico excelente, 51% nivel de rendimiento bueno, 42% nivel de rendimiento académico regular y 5% nivel de rendimiento deficiente. Al hallar la relación mediante Chi-cuadrado se encontró que existe una relación significativa entre la resiliencia y rendimiento académico, ya que la probabilidad es menor que 0.05.

Resiliencia, Rendimiento académico

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