TM/33-6/0154/2017

Marin Salvador, Delvinn Lincoln

CAPILLO LUCAR, ISABEL DEYCY

ED. SEC. FISICA Y MATEMATICA

Nvo. chimbote,,,

69 p.,

La presente monografía titulada: "LAS HABILIDADES DEL PENSAMIWENTO CRÍTICO Y LA CAPACIDAD DE RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS EN LOS ALUMNOS DEL TERCER GRADO DE SECUNDARIA EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA FE Y ALEGRIA N° 14" fue elaborado con el propósito de que los estudiantes desarrollen una serie de habilidades para resolver problemas, como la agudeza perceptiva, el control emotivo, el cuestionario analítico, entre otras cualidades. por ello el reto nuestro como educadores es formar y desarrollar personas críticas, autónomas, pensantes y productivas, dejando atrás la enseñanza puramente menorística y dando paso a una educación que privilegia el pensamiento crítico, permitiendo que nuestros estudiantes sean capaces de resolver problemas no de manera mecánica, ni repetitiva sino por el contrario, haciendo uso del raciocinio es decir aplicando un pensamiento crítico que le conllevea transformar su realidad y su entorno directo. Además consideraremos que el aprendizaje de la matemática tiene que ser analítico y sintético, construido por el propio estudiante, de tal manera que sea él, el protagonista de su propio aprendizaje, el cual lo hará, mediante el uso de las propias habilidades del pensamiento.

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