Biblioteca Central de la Universidad Nacional del Santa

RESUMEN La presente investigación titulada “DIAGNÓSTICO DEL NIVEL DE DESARROLLO DE LA DESTREZA MOTORA FINA EN LA ESCRITURA EN LOS ESTUDIANTES DE 1° GRADO DEL NIVEL PRIMARIA DE LA I.E. AMIGO JESÚS UPIS BELEN NUEVO CHIMBOTE, 2016”, es una investigación no experimental, la cual estableció como hipótesis de investigación:Existe un alto nivel de desarrollo de la destreza motora fina en la escritura en los estudiantes de 1° grado del nivel primaria de LA I.E. Amigo Jesús UPIS Belén Nuevo Chimbote, 2016, también una hipótesis nula: Existe un bajo nivel de desarrollo de la destreza motora fina en la escritura en los estudiantes de 1° grado del nivel primaria de LA I.E. Amigo Jesús UPIS Belén Nuevo Chimbote, 2016. Como objetivo general se consideró: Determinar el nivel de desarrollo de la destreza motora fina en la escritura en los estudiantes de 1° grado del nivel primaria de la I.E. Amigo Jesús UPIS Belén Nuevo Chimbote, 2016. Se consignó un consistente marco teórico, asimismo se consideró a toda la población para el estudio, es decir, los 22 estudiantes del 1° grado del nivel primario de la I.E. Amigo Jesús UPIS Belén Nvo. Chimbote. Se consideró el método deductivo propio del enfoque cuantitativo. Para la recolección de datos se consideró la técnica deobservación estructurada, siendo sus instrumentos dos registros (uno por cada variable). Los resultados permitieron establecer la aceptación de la hipótesis nula y el rechazo de la hipótesis alterna, es decir, no existe en el diagnóstico un efecto del desarrollo de la destreza motora fina en la escritura en los estudiantes de 1° grado del nivel primaria de la I.E. Amigo Jesús UPIS Belén Nuevo Chimbote, 2016.