DILEMAS MORALES PARA MEJORAR LAS HABILIDADES PARA LA VIDA EN LOS ESTUDIANTES DE CUARTO GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA DE LA I.E. Nº 89004 MANUEL GONZÁLES PRADA DEL NIVEL PRIMARIO – 2017
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Codigo |
T/32/0434/2019
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Autor |
Miranda Cano, Katherine Antuanette
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Asesor |
Vallejo Martínez, Miriam Vilma
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Escuela |
EDUCACION PRIMARIA
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Pie de Imprenta |
Nvo. chimbote,,,2019
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Caracteristicas |
128 p, Anexos, CD
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Contenido |
RESUMEN
El informe de tesis titulado : DILEMAS MORALES PARA MEJORAR LAS
HABILIDADES PARA LA VIDA EN LOS ESTUDIANTES DE CUARTO GRADO
DE EDUCACIÓN PRIMARIA DE LA I.E Nº 89004 MANUEL GONZALES PRADA
DEL NIVEL PRIMARIO – 2017; con esta investigación se quiere mejorar las
habilidades para la vida en los estudiantes por lo tanto el objetivo general que se pr
opuso en esta investigación es demostrar que los Dilemas morales mejoran las
habilidades para la vida en los estudiantes de cuarto grado de la I.E Nº 89004 Manuel
Gonzáles Prada del nivel primario – 2017.
La población está conformado por los estudiantes de cuarto grado “A” “B” y “C” ,
estudiantes de la I.E Nº 89004 Manuel Gonzáles Prada del nivel Primario teniendo un
total de 75 estudiantes divididos en tres grupos. Grupo “A” con 24 niños y niñas, Grupo
“B” con 27 niños y niñas y Grupo “C” con 24 niños y niñas.
La muestra estudiada está conformada por estudiantes del cuarto grado A y “B” de
la I.E 89004 Manuel Gonzáles Prada lo cual el Grupo “A” las cuales son 12 niños y
12 niñas y en el grupo “B” 13 niños y 14 niñas comprendidos entre los 9 y 10 años En
esta investigación se busca mejorar las habilidades para la vida.
Se aplico talleres de acuerdo al programa de dilemas morales para mejorar las
habilidades para la vida y se obtuvo como resulto un logro satisfactoriamente en cada
taller que se aplicó y se puede observar en tablas y figuras como dio resultado el
programa pro
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Ejemplares |
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