APLICACIÓN DE TALLERES DE JUEGOS Y CANCIONES PARA DISMINUIR LA AGRESIVIDAD INFANTIL EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 4 AÑOS EN LA I.E BANCHERO ROSSI N° 1608 – NVO. CHIMBOTE 2018
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Codigo |
T/31/0282/2018
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Autor |
Callán Hernández, Cristel Carolay,Yupanqui Cumpa, Briseida Yamilet
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Asesor |
Huerta Flores, María Magdalena
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Escuela |
EDUCACION INICIAL
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Pie de Imprenta |
Nvo. chimbote,,,2018
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Caracteristicas |
85 p, Anexos, CD
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Contenido |
RESUMEN
El presente informe de investigación denominado “Aplicación de talleres de juegos y canciones para disminuir la agresividad infantil en los niños y niñas de 4 años en la I.E. Banchero Rossi N° 1608 – Nvo. Chimbote 2018”, responde a una problemática de carácter agresivo, vinculado a diferentes aspectos relacionados a la vida del niño; siendo como Objetivo General, demostrar en qué nivel la aplicación de talleres de juegos y canciones disminuyen la agresividad infantil en los niños y niñas de 4 años.
La población estuvo constituida por todos los niños y niñas de 4 años en la I.E N°1608 conformado un total de 200 estudiantes, tomando como muestra las aulas los ositos y los pececitos.
Utilizamos el diseño de investigación cuasi experimental con medición previa y posterior. El aula “Los Ositos” fue el grupo experimental con 14 estudiantes y el aula “Los Pececitos" con 14 estudiantes fue el grupo control. En este sentido se aplicó diferentes técnicas como la observación directa y la lista de cotejo, las cuales sirvieron para la recolección de la información necesaria.
Los resultados fueron procesados en cuadros y gráficos estadísticos a través de diversas medidas estadísticas los cuales verificarán su validez.
En conclusión, la aplicación de talleres de juegos y canciones en equipo fue de manera efectivo, puesto que contribuyó a disminuir significativamente la agresividad de los niños y niñas de 4 años en la I.E N° 1608
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Ejemplares |
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