LA MOTIVACION Y SU RELACION CON EL RENDIMIENTO ACADEMICO DEL IDIOMA INGLES EN LOS ESTUDIANTES DEL 4° AÑO DE EDUCACION SECUNDARIA DE LA INSTITUCION EDUCATIVA PRIVADA EL SEÑOR ES MI PASTOR- NUEVO CHIMBOTE-2015
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Codigo |
T/33-5/0060/2018
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Autor |
Chala Blas, Johana Melissa,Torres Rodríguez, Diana Julissa
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Asesor |
Martínez Guillén, Juan Eduardo
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Escuela |
ED. SEC. IDIOMAS: INGLES
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Pie de Imprenta |
Nvo. chimbote,,,2018
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Caracteristicas |
85 p, Anexos, CD
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Contenido |
RESUMEN
El objetivo principal de este trabajo de investigación consiste en determinar si
existe relación entre la motivación y el rendimiento académico del idioma inglés
en los estudiantes del 4° año de educación secundaria de la Institución
Educativa Privada “EL SEÑOR ES MI PASTOR” – Nuevo Chimbote - 2015,
para lo cual será necesario ver previamente el nivel de motivación de los
estudiantes , luego determinar los niveles de rendimiento académico del idioma
inglés en los estudiantes y por último, establecer si existe relación entre la
motivación y el rendimiento académico del idioma inglés en los estudiantes el
4° año de educación secundaria de la Institución Educativa Privada “EL
SEÑOR ES MI PASTOR” – Nuevo Chimbote – 2015.
Para realizar dicho estudio se utilizará el método descriptivo y el diseño de
investigación empleado será el correlacional con un grupo de estudiantes, el
grupo estará constituido por 30 estudiantes del 4to año de educación
secundaria. La población estará constituida por 150 estudiantes de las
secciones de 1ro,2do,3ero,4to y 5to de Educación Secundaria, pertenecientes
a la Institución Educativa Privada “EL SEÑOR ES MI PASTOR” – Nuevo
Chimbote – 2015.
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Ejemplares |
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