CONOCIMIENTO, PRÁCTICAS MATERNAS SOBRE ALIMENTACIÓN INFANTIL Y EL ESTADO NUTRICIONAL DEL NIÑO. CENTRO DE SALUD CORONGO, 2016
   
Codigo
TDM/710/0042/2017
Autor
Llajamango Castillo, Ingrid Grace
Asesor
Morgan Zavaleta, Isabel Matilde
Escuela
MAESTRIA EN CIENCIAS DE ENFERMERIA
Pie de Imprenta
Nvo. chimbote,,,2017
Caracteristicas
83 p, Anexos, CD
Contenido
RESUMEN El presente trabajo de investigación cuantitativo, de tipo descriptivo correlacional y corte transversal, es sustentado en la teoría del rol maternal de Ramona T. Mercer. Tiene por objetivo conocer el conocimiento, practicas maternas sobre alimentación infantil y el estado nutricional del niño, Centro de Salud Corongo, 2016. La muestra estuvo constituida por 65 madres y 65 niños de 6 meses a 2 años de edad, que se atendieron en el consultorio de Crecimiento y Desarrollo del Centro de Salud Corongo; que reunieron los criterios de inclusión. Para la recolección de datos se utilizó los instrumentos: Cuestionario de nivel de conocimiento sobre alimentación infantil, el cuestionario sobre prácticas alimentarias y ficha de diagnóstico del estado nutricional del niño, el análisis de datos se realizó mediante la prueba estadística de Independencia de Criterios (Chi cuadrado), teniendo las siguientes conclusiones: ? El 76,9% de los niños asistentes del Centro de Salud Corongo, presenta un estado nutricional normal, y el 23.1% de los niños presentan un estado de Desnutrición. ? El 55,3% de las madres presenta conocimiento sobre alimentación infantil regular, el 26,2% deficiente y el 18,5% obtuvo un conocimiento bueno. ? El 83.3 % de madres presentan conocimiento regular, sobre un normal estado nutricional de los niños que fueron atendidos en el Centro de Salud. ? El 75,4% reciben prácticas Maternas adecuadas, sólo el 24,6% reciben prácticas Maternas inadecuadas. ? Existe relación estadísticamente significativa entre el conocimiento materno, las prácticas maternas y estado nutricional del niño, por tanto se rechaza la hipótesis nula y se acepta la alternativa (p<0.05). Significativo.
Ejemplares
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1
48968
BIBLIOTECA CENTRAL
DISPONIBLE
SALA
   
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