Biblioteca Central de la Universidad Nacional del Santa

RESUMEN El presente proyecto de investigación intitulado “PROGRAMA ACT AND LEARN BASADO EN DRAMATIZACIONES PARA MEJORAR LA EXPRESIÓN ORAL EN INGLÉS DE LOS ESTUDIANTES DEL 4° “A” DE LA I.E. APÓSTOL SANTIAGO, CABANA – 2018”, tuvo como objetivo principal el determinar la influencia de las dramatizaciones en el desarrollo de la expresión oral en inglés de los alumnos del 4° grado “A” de la I.E. Apóstol Santiago - 2018. El trabajo es de tipo pre-experimental con diseño de pre y post-test. Tuvo como muestra a 16 estudiantes, a quienes se les realizó un examen oral evaluado por una rúbrica, para medir su capacidad de expresión oral antes de aplicar las sesiones de clase y al concluir el programa para poder observar los resultados. La validez y confiabilidad del instrumento se determinó mediante juicio de experto y el método de Alfa de Cronbach. El procesamiento y análisis de los datos se realizó empleando el software especializado SPSS versión 23, llegándose a las siguientes conclusiones: - Antes de aplicar el programa “Act and Learn” a los estudiantes del 4° “A” de la I.E. Apóstol Santiago, Cabana, 2018, predominó el nivel bueno representado por el 68.7%, obteniendo 0% en los niveles notable y sobresaliente, en la capacidad de expresión oral. - Después de aplicar el programa “Act and Learn” a los estudiantes del 4° “A” de la I.E. Apóstol Santiago, Cabana, 2018, se obtuvo 75% y 25% en los niveles bueno y notable, respectivamente, en la capacidad de expresión oral.