Biblioteca Central de la Universidad Nacional del Santa

RESUMEN La presente investigación tuvo como finalidad determinar el nivel de francés de los estudiantes del V ciclo de la Especialidad de Idiomas de la Universidad Nacional del Santa al término del Semestre Académico 2021-I, en la asignatura de francés básico A2. Para lograr este objetivo fue necesario aplicar un Modelo de examen internacional DELF-A2, dicho examen estuvo compuesto por cuatro pruebas independientes, las cuales evaluaron la comprensión auditiva y lectora, así como, la expresión e interacción oral y escrita. El presente trabajo de investigación tuvo como sustento lo siguiente: La carencia de un sistema de acreditación internacional del idioma francés; así como, la falta de un instrumento de evaluación acorde a los estándares internacionales, que mida de manera regular y gradual las competencias adquiridas por los estudiantes en el idioma, durante el transcurso de su carrera profesional en nuestra universidad, lo cual consideramos es de suma importancia para la formación de los futuros profesionales. En relación a esta problemática y a los objetivos planteados, los resultados finales mostraron que la mayoría (91.5 %) de estudiantes de la especialidad de idiomas a quienes se les aplicó dicho examen, se encuentran con un nivel deficiente en el dominio del idioma francés, y que solo un pequeño grupo (8,5%.) alcanzaron un buen nivel en el dominio general del idioma.