EL AULA COMO TERCER MAESTRO EN EDUCACIÓN INICIAL
   
Codigo
TM/31/0336/2022
Autor
González Mercado, Jannina Julissa
Asesor
Vásquez Luján, Irene
Escuela
EDUCACION INICIAL
Pie de Imprenta
Nvo. chimbote,,,2022
Caracteristicas
33 p, CD
Contenido
RESUMEN El presente trabajo titulado “EL AULA COMO TERCER MAESTRO EN EL NIVEL INCIAL”, tiene por objetivo dar a conocer la influencia del aula como tercer maestro, en el aprendizaje de los niños y las niñas del nivel inicial. Durante la etapa inicial es importante reconocer la labor importante de los agentes que intervienen en el proceso de enseñanza y aprendizaje, partiendo por los primeros maestros que se gesta en el hogar “los padres”. Posteriormente los niños y niñas al pasar a su escuela, reconocemos la labor vital que desarrolla la docente como segundo maestro, ya que acompañaran en el proceso de enseñanza y aprendizaje, guiando en todo momento a nuestros niños y niñas. Es aquí donde es importante resaltar el impacto que puede generar en este proceso, “el aula”. El aula como tercer maestro, nos invita a que como docentes debemos conocer la importancia de su relación en el proceso de aprendizaje de nuestros niños, donde el aula, sea un espacio amigable que invite a los niños y niñas a explorar, permitiéndoles, conocer, indagar e ir construyendo sus propios aprendizajes.
Ejemplares
N° de Ingreso
Ubicacion
Estado
Uso para
1
50937
BIBLIOTECA CENTRAL
DISPONIBLE
SALA
2
51039
BIBLIOTECA DE LA FACULTAD DE EDUCACION
DISPONIBLE
SALA
   
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