Biblioteca Central de la Universidad Nacional del Santa

RESUMEN El objetivo general que se persiguió con esta investigación fue conocer el nivel de emociones negativas que presentan en tiempos de pandemia los niños de 4 años. Este informe de investigación se centró en la recolección de datos para el estudio del estado emocional de los niños de 4 años en la I.E.I N° 1598 “Divino niño Jesús” de Casma, 2022, quienes vienen afrontando una pandemia mundial y la reincorporación de las clases presenciales. A partir de ello se dio inicio con la definición de nuestra variable, que son las emociones negativas, su clasificación y funciones. El tipo de investigación es descriptivo y el diseño descriptivo simple. La población estuvo constituida por 112 niños y niñas de las aulas (amistad, bondad, honradez y respeto) de la cual la muestra estuvo constituida por 72 niños, de las mismas aulas mencionadas anteriormente. La técnica que se utilizó es la encuesta, y el instrumento para la recolección de datos fue la escala valorativa que estuvo dirigido para los niños y fue aplicado de manera presencial, la cual contó con 20 ítems para la variable “emociones negativas” donde se consideró en las valoraciones siempre, a veces y nunca. La información que se obtuvo fue procesada bajo el programa SPSS, obteniendo un resultado sobre las emociones negativas, encontrando que el 25 % de los niños y niñas en un nivel bajo, 40.03 % en un nivel medio, siendo este el nivel más elevado y 34.7 % se encuentra en un nivel alto, en las emociones negativas que presentan en tiempos de pandemia en la I.E.I N° 1598 “Divino Niño Jesús” – Casma.