370.1 K97

Kushner, Saville

Madrid,Ediciones Morata,2002

1.- Personalizar la evaluación de programas. 2.- El amor y la muerte y la evaluación de programas. 3.- Evaluación y una filosofía del individualismo. 4.- Conocerme, conocerte: la entrevista de evaluación. 5.- Tener y no tener: distancia crítica y proximidad emocional. 6.- Esencias, contextos y transiciones: el individuo en los márgenes del programa. 7.- Espacio ético. 8.- El cambio en las personas.

EDUCACION - FILOSOFIA

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