LA COMPRENSIÓN DE LA REALIDAD EN LA EDUCACIÓN INFANTIL Y PRIMARIA
   
Codigo
372.86 E28
Autor
Egan, Kieran,Tr. Pablo Manzano
Pie de Imprenta
Madrid,Morata,1991
Caracteristicas
24 cm.
Contenido
1.Algunas consecuencias educativas de la fantasía de los niños. 2. La domesticación de la mente "sauvage". 3. La forma narrativa y la organización del significado. 4. Otras caractrirísticas de la comprensión mítica. 5. Recapitulación cultural; algunos comentarios sobre la teoría. 6. Un "currículum" para la educaión primaria. 7. Un marco para la enseñanza primaria.
Descriptores
Enseñanza / Imaginación en niños / Escuela activa
Ejemplares
N°
N° de Ingreso
Ubicacion
Estado
Uso para
1
7878
BIBLIOTECA CENTRAL
DISPONIBLE
SALA
   
Cerrar Ventana                    Cerrar Ventana