ALUMNOS SUPERDOTADOS Y TALENTOSOS IDENTIFICACIÓN, EVALUACIÓN E INTERVENCIÓN: UNA PERSPECTIVA DOCENTE
   
Codigo
371.952 V19
Autor
Valdez Sierra, María de los Dolores,Betancourt Morejon, Julián,Zavala Berbena, María Alicia
Pie de Imprenta
México D.F,Manual Moderno,2006
Caracteristicas
23 cm
Contenido
Modelos teóricos de la superdotación, el talento y las aptitudes sobresalientes-- Creatividad e inteligencia: interrogantes y respuestas-- Identificación y evaluación de niños superdotados y talentosos-- Identificación temprana-- Evaluar la creatividad: un reto imaginativo-- Sobresalientes en situaciones de riesgo-- Currículum creativo integral para niños con talento preescolar--
Ejemplares
N°
N° de Ingreso
Ubicacion
Estado
Uso para
1
21184
BIBLIOTECA DE LA FACULTAD DE EDUCACION
DISPONIBLE
SALA
   
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