CURRICULUM XXI LO ESENCIAL DE LA EDUCACIÓN PARA UN MUNDO EN CAMBIO
|
||||||||||||||||||||||||||
| Codigo |
375 H28
|
|||||||||||||||||||||||||
| Autor |
Jayes Jacobs, Heidi (Editor)
|
|||||||||||||||||||||||||
| Pie de Imprenta |
Madrid,Narcea,2014
|
|||||||||||||||||||||||||
| Caracteristicas |
24 cm
|
|||||||||||||||||||||||||
| Contenido |
Un nuevo currículo esencial para un mundo en cambio-- Analizar el currículo: tipos y habilidades de evaluación en el siglo XXI-- Actualizar los contenidos: provocación, vigorización y sustitución-- Nuevas versiones de escule: reinventar y reconciliar las estructuras-- Cinco tendencias sociotecnológicas que cambian todo el aprendizaje y la enseñanza-- Un aua tan amplia como el mundo-- Alfabetismo mediático: competencias del alfabetismo en el siglo XXI-- Porfolios digitales y mapas curriculares: enlazar el trabajo del docente y del estudiante-- Educar para un futuro sostenible-- ¿Apagar o encender un dispositivo?-- Crear conexiones de aprendizaje cunado el estudiante es experto en tecnología-- Repensar el currículo del siglo XXI
|
|||||||||||||||||||||||||
| Descriptores |
Currículo - Educación
|
|||||||||||||||||||||||||
| Ejemplares |
|
|||||||||||||||||||||||||