POR UNA PEDAGOGÍA DE LA PREGUNTA CRÍTICA A UNA EDUCACIÓN BASADA EN RESPUESTAS A PREGUNATAS INEXISTENTES
370.1 F83
Freire, Paulo
Buenos Aires,Siglo XXI,2013
21 cm.
El acto de preguntar: cómo ir más allá de uan pedagogía de las respuestas-- Par qué los intelectuales: cómo conocer al otro más allá de la teoría y el voluntarismo-- Cuando la experiencia se convierte en sentido
Teorías educativas
N° |
N° de Ingreso |
Ubicacion | Estado |
Uso para |
1
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36967
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BIBLIOTECA CENTRAL |
DISPONIBLE
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SALA
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2
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39172
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BIBLIOTECA DE LA FACULTAD DE EDUCACION |
DISPONIBLE
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SALA
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3
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39245
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BIBLIOTECA DE LA FACULTAD DE EDUCACION |
DISPONIBLE
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SALA
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