EL DESAFÍO DE APRENDER A LEER LOS PRERREQUISITOS DE ACCESO A LA LECTOESCRITURA
371.3 D
Arrebillaga, Lorena,Atlasovich, Carolina,Flyn, Lucila,Ghirimoldi, Soledad,[et.al.]
Buenos Aires,Aique,2016
23 cm
La percepción: qué es, y como favorecer su desarrollo-- La importancia de la conciencia fonológica en la adquisición de la lectoescritura-- La memoria y su importancia en la adquisición de la lectoescritura-- La atención y su indudable impacto en el acceso a la lectoescritura-- El desarrollo motor y su relación en la adquisición d ela lectoescritura-- El lenguaje y su desarrollo en los primeros años del jardín de infantes
Aptitud para la lectura
N° |
N° de Ingreso |
Ubicacion | Estado |
Uso para |
1
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47942
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BIBLIOTECA DE LA FACULTAD DE EDUCACION |
DISPONIBLE
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SALA
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2
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47943
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BIBLIOTECA DE LA FACULTAD DE EDUCACION |
DISPONIBLE
|
SALA
|
3
|
48393
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BIBLIOTECA CENTRAL |
DISPONIBLE
|
SALA
|
