371.2 E

Spakowsky, Elisa

Buenos Aires,Novedades Educativas,2016

26 cm

La probelmática de la evaluación en el nivel inicial-- Puntos de partida para pensar en la evaluación-- Pensar la evaluación como sosten y ayuda. Una conceptualización para el nivel inicial-- Desarmando la máquina imperfecta: herramientas de evaluación e investigación en el nivel inicial-- La mirada del director sobre la evaluación-- Hacia un nuevo paradigma de la evaluación de la calidad de la educación preescolar en México-- Un apedagogía de párvulos del siglo XXI. Una evaluación de mejor calidad

Educación inicial - Organización de la educación - Evaluación docente

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