570 F84

Frota-P essoa, Oswaldo.

USA,OEA,1980

23cm.

1.L a reforma en marcha. 2.¿Para que enseñar? 3. Deformación de conceptos. 4. La nueva ecología escolar. 5.El curso nuestro, de cada día. 6. La organización del curso. 7. La materia y el espírirtu. 8.La teoría de las practicas. 9. La teoría de las practicas. 10.La maestrita. 11.La formación del profesor. 12. Sugerencias específicas.

Biologia - Estudio y enseñanza

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